主持人：《健康加油站》活力常相伴，各位北京城市广播的听众朋友大家下午好。欢迎您准时收听《健康加油站》节目，我是主持人白琳。我们会用将近一个小时的时间陪伴您的下班时光。来为大家介绍一下今天来到我们《健康加油站》节目作客的嘉宾，他是三博脑科医院的张阳院长。您好，欢迎张院长。

张院长：您好。各位听友大家好。

主持人：那么也欢迎大家随时和张院长来互动交流，您可以关注我们的微信公众帐号，号码是城市广播《健康加油站》，也可以关注一下我们每天推送的有用信息。

刚才我们已经说到了张院长是来自于三博脑科医院，据我了解，三博脑科医院之所以取名叫三博这里是有故事的。您给大家介绍一下?

张院长：是这样的。三博有两个含义，一个含义是我们在创业之初，当时是天坛医院的三名的神经外科专家，辞公职，大家率领团队来创办的。所以我们业内就笑称说是有三位大博士，叫三博。其实我们还有另外一个意义，就是在医院发展过程中，我们自己感觉到全世界好的医院都是医教研一体化的，所以三博从愿景来说是博医博教博研，打造医疗、科研教学一体化的学院型医院，这是我们的本意。

主持人：好。那现在大家对于三博就有了更全面的认识。首先它的创建人是来自天坛医院的三位博士，因此大家笑称这叫三博。另外我觉得这个愿景可能也是我们每一位三博人的希望，那就是博医博教博研，希望以此能够让三博脑科医院发展得更好，治病救人，让更多的人得到相应的福祉。我们都知道，三博医院它是一家民营医院，但三博有太多让人意想不到的名头了，比如现在是学院型医院，其实能够称得起这个名头可不是一件容易的事情。我们是如何打造学院型医院的呢?

张院长：建院之初，其实我们就把博医博教博研，作为了办院宗旨，大家也知道基本的医疗合同是医院的基础是根。但是它的科研，提升学术能力，教学、人才培养相当于医院的翅膀，插上这两根翅膀有可能就飞得更高。如果没有这两根翅膀一定是飞不起来的。所以我们在建院之初就建立这样一个愿景，随着这个思路我们就在人才队伍的培养、学术交流上下了很大的功夫。因为三位创建者都是博士生导师，所以我们在建院之初，05年就成为首都医科大学的博士点、硕士点。在06年成为首批卫生部，为我们人才培养打下了一个坚实的基础。

主持人：咱们还有一个好的基础就是三位博士都是博士生导师。所以说从教学研究的角度可能有一个先天优势在这儿。

张院长：没错。随着医院的发展以及学科的壮大，在2007年首都医科大学为了整合它的神经外科资源成立了神经外科学院。天坛医院作为一系、宣武医院作为二系、三博作为三系，也确定了我们在神经外科，在学术界的行业地位，为医院的学科的发展，业务发展打下了坚实的基础。

主持人：以前我们说这个学院以为它只是一个名字，但其实像这个神经外科学院咱们现在其实只是一个系。这个系是真正学院的意思?

张院长：没错。

主持人：那其实一般人印象上，对于民营医院和公立医院会有N多种区分的方法。比如说在科研水平上，大家更认同公立医院，认为好的，强的一定是在这里。但其实在很多民营医院，包括像三博，它在学科建设当中，据我们了解，获得了不只一个两个的和，那这样的一些基础，像您刚才介绍到了，我们已经是神经外科学院的其中一个系了，那这种神经外科的发展，有可能是我们未来发展的一个主攻方向，也有可能是别人在我们这里学习的一个方向。您觉得我们现在有这个模板，别人学得来吗?

张院长：从整个医院发展来看我个人理解是这样的。基本有两种类型，在所有的医院发展中无外乎一种是临床型的，另外一种是学院型的。临床型它在满足基本临床的需要，那么它重点是要提高它的临床诊疗能力和服务能力，而学院型的除了它这个卓越的临床能力以外，它还有一个再发展，学术提高和人才队伍培养这样一个职能。三博是把自己定位在一个学院型的医院。像刚才您说到了，三博也获得了国家级的这样一些科研项目和题目，尤其是2010年，我们成为首都医科大学的附属医院以后，我们拿到了近70项，包括国家自然科学基金，十二五计划等等，还一些省部级的科研项目。那么这些项目其实为我们学术的研究，包括学术水平的提高打下了一个坚实的基础。但是从这个民营医院发展来说，或者说从社会单一发展来说，我觉得还是基本的临床问题，基本的服务问题先解决了，那么在人才培养上大家可以往学院型来转。在人才培养上，我们按学院型标准来培养，有机会如果想发展壮大，我想学院型医院还是大家要走的必经之路。

主持人：其实可以更多的人往这条路上来发展。尤其产学研一体化，其实放到医院的发展来看，尤其是公立医院的改革，民营医院的办医，通过三博我们能够看到，好像公立医院和民营医院的界限被它有点打破的感觉。

张院长：是。其实三博从体制机制上它是一个专家参与建院创院办院的这样一个民营机制的新体制新机制的医院。但是医院发展过程中其实我们还是会借鉴一些公立医院一些好的模式和发展方式，其实这个也是像刚才和您说的一样，全世界好的医院它都是医教研一体的。承载着学术、科研、人才培养这样的任务。所以我想其实从医院的本质来说，我们不管是体制和机制有什么不一样，基本的问题其实一样的，就是医疗、科研和教学。也都按照你的时间顺序节点，有顺序地去把它来解决把它来提升。

主持人：对。刚才您提到了，比如说教学、科研，平时还要出门诊、做手术，这可能也是现在很多公立医院里边的医生觉得头疼的一件事。因为人的精力是有限的，想要把每一块都照顾到真的是很难。那时下有很多的公立医院的医生，人家说那我不跟你用科研、例文等等晋职称来考核我的体系玩了。很多人也是纷纷跳出这个体制。那三博它本身作为一个民营医院，咱为什么还非得搞出这些大家想象之外的，比如说临床上可能有一个医生，他的临床水平很高了，但是这边还要搞教学或者是搞科研，肯定精力会有分散，那大家也关注这点，为患者服务的方面会不会照顾得不那么周全?

张院长：我明白了您的担心，实际上您谈到了很本质的问题，就是我们这个医院和医生到底往哪个方向发展。三博从建院到现在也是我们一直在思考的，也是我们在努力去解决的问题。无论从医生角度还是医院角度，那么他的医疗能力，它的诊疗技术，这是必不可缺的，而且是基本的。就是说我们三博的经营理念是技术、品质、服务。这六个字我们把技术是放在位的。这个医院一定要能解决问题。作为一个医生，如果在他的医疗能力达到一定高度，他需要提高，他一定要去做一些学术研究和科研。还有一个医院发展壮大就一定要有人才队伍体系，要有人才队伍梯队，这样才能不断往下扩展，扩进。像现在三博在北京有一家医院，我们是首都医科大学的附属医院，在重庆我们又并购了两家央企的职工医院，两家医院的规模达到了850张床位，在昆明我们也设立了三级医院，这些其实都需要专业人才的输送。现在看来我们前几年坚持的医教研一体化，人才的培养，这个时候就发挥作用，显示出实力了。还有一个其实我们在运营过程中也强调，就是我常说的一句话，用专好，医疗能力很强，做科研教学的能力也不错。其实你光把医疗做好也没有问题，就是强调又好又专，那我能辅助医生、专家，我能做科研，我能去做教学这也可以，我想在这一个医院中人才队伍是多层次的，不是要求大家都往一个方向走。造就一个医院它的成长和壮大，尤其像我们医院这样由一些社会资本结合起来，它是可以做连锁化的。它未来对人才队伍的需求是非常大的。这里边也包括公立医院对人才队伍的需要。所以医教研一体化可能是更好的模式。而且这里头我不反对而且我很支持，很多医院其实就是做个临床型的医院，我就是把临床，把医疗搞好也可以。但是我还是建议在人才培养上其实可以参考借鉴学院型的医院，按学院型医院做培养，这样我们进退自如游刃有余。